八榮八恥師之魂

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胡錦濤總書記所提出的“八榮八恥”汲取傳統的華，引領了時代的風尚。從小見大，一針見血的指明瞭當今社會的道德準繩。樹立社會主義榮辱觀的重要論述，明確了我國社會當前基本的價值取向和行為準則。體現了中華民族傳統和改革開放的時代要求，具有很強的思想和現實針對，沒有規矩無以成方圓。構建設會主義和諧社會一定要有規範。在道德領域無論是堅持什麼，反對什麼，倡導什麼，抵制什麼，都要旗幟鮮明。

初聞“八榮八恥”一種異常的興奮油然而生，從事了八年的教育教學工作，我在這一刻才真正知道師魂在哪裏這八榮八恥是做人之本，為師之道。從改革開放以來我們一直都追逐在新時期，新要求，新主張等等的一切創新當中，而”榮辱”一詞彷彿一下子把我們拽進了厚重的裏歷史文化當中，幾千年的文化底藴散發出了無窮的魅力。”八榮八恥”是和諧社會的基石，打造節約型和諧社會，是每一個公民的艱鉅使命，同時也如同夜航的燈塔，指引着我們這些教育工作者前進的方向。

我常想，當一個人以八榮八恥為鏡子的時候就明白自己更多些，當一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！”八榮八恥”後面那一串光輝的名字:周恩來，一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而後已;錢學森中國導彈之父美國説他抵三個師，再新中國誕生後毅然回到自己的祖國;李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信的説科學證明中國有儲量豐富的油氣;李瑞環，熱愛本職崗位從一個普通的建築工人成長為黨和國家領導人，直到動中國的呂曦東，洪佔輝，文花枝這些80後一代英雄們都在用青和生命踐行着這一古老而時尚的八榮八恥。

當我在八榮八恥當中尋找到為師之道，從教之魂的時候我覺我就是一隻蟲經過靈魂的洗禮之後而蜕變成了一隻美麗的蝴蝶。我們的工作就是育人，正心，傳道，授業，解惑。有什麼樣的孩子就有什麼未來，世界上無論大事業還是小事情都要靠人做，學會做人才能學會做事，事情做不好可以從頭在來，人作不好，卻不會有來生緣。當前的教育從硬件到軟件可以説是前所未有的優越，但與之伴隨的卻是令人頭疼的一個大問題，做個比喻吧！時下最免費之一的>套用一下我們老師每天都要面對的就是太陽，星星和月亮。現在的孩子比吃，比穿。比誰的父母官大，卻對父母對周圍的小朋友漠不關心，在他們心裏沒有太多的愛祖國，為人民服務，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮鬥的概念，更談不上以此為榮了。

但從中我也認識到了身為一名教師的失職之所在。在這八年當中我付出了很多的心血可以説將我生命當中最美最燦的子都是和孩子們共同度過的，但夜深人靜時我也在反思在琢磨，我在教育這條路上也走了許多的彎路，從教以來我擔任過班主任工作，也從事過法制教育工作，可以説每個角都讓我受良多。

我教過的第一批孩子今年應該是參加高考了，我現在一閉上眼還能想的出他們當年那稚可愛的小摸樣來呢。但是現在想來我覺得最對不起的就是這羣孩子。那時的我還不到20歲對他們的教育枝大葉，喜時和他們一起笑鬧，氣時一個人躲在班級外面哭鼻子，怒時就向家長告狀，總之就是一個神經質老師，從沒説真正走入孩子的內心世界以師長的言行導正他們以榮辱的觀念教育他們。後來隨着年齡的增長教學經驗的不斷豐富，讓我這個任青澀的老師也變得成起來了。以辛勤勞動為榮走入孩子的內心世界做個名副其實的靈魂工程師才是真正的教師。

現今這羣小鬼靈説句心裏話真的是將調皮搗蛋，倔強特發揮到了極至。而今再不是私塾先生的一把戒尺鎮四座的局面了。素質教育在發揚個的同時對教師的要求就更高了。但我與孩子們的關係反而更好了，孩子們喜歡漂亮，整潔。時尚，理解他們的老師，那我為什麼不滿足他們的小小心願呢?同時我發現合他們的同時我也很幸福，天下女人誰不愛美?由內而外的美給人以啓迪，給人以崇敬;由外而內的美給人以賞心，給人以自信。在我擔任科任教學工作這段時間，我有幸接觸到了全校百分之八十的孩子，同時也讓我領略到了一點——這些小人不尋常啊！一這羣小傢伙欺負人二是他們的審美稱得上國際水準。我在和他們的一次次對戰中從弱勢的局面有所扭轉，而今我已是個不折不扣的勝利者了，贏得了“最理解他們的老師”的光榮稱號。説句大實話最初看他們在課堂上那鬧哄哄的樣子和那懶的掉渣的頹廢樣子我真的是氣不打一處來，往往心準備的課堂內容只講了三分之一就草草了事，真的是又氣又覺得虧欠這些孩子的，畢竟我是來傳道授業解惑的，要想真的走進孩子的內心世界就要去揣摩他們的心思以平等的角度去認識他們，放下老師的高姿態於是我豁然的發現，孩子們太可愛了，孩子們太可憐了，孩子們太累了，孩子們太缺少正常的愛了。

有一次我要講一節公開課，當我推開五年二班的教室門之前其實我內心也在打鼓。這是全校最亂的班，説真的我心裏也沒譜，當我對孩子們説明來意的時候一名女同學跑過來對我説:“老師，你還敢用我班做課嗎？紀律多亂啊！”我聽了這句話第一個反映就是瞠目結舌，只好對她説:“你先回座吧！”接下來我還是要完成我來的任務，因為我要講的是一節有關於創造節約型和諧社會課的德育滲透課，我只問了幾個相關的小問題我就發現我來對了。於是我非常雀躍的對孩子們説:“我選擇5年2班是一個明智的選擇。”説完下面如同菜市場的教室一下子鴉雀無聲，我就接着説:“剛才一名同學對我説咱班紀律差不適合做課。她説得對，因為她看到了我們班的弱點，但我也看到了你們的閃光點，你們聰明，活潑，知識儲備量要遠高於同齡人，還有一點就是知道在什麼場合做什麼事，所以相信你們會和我配合的非常成功的”還沒等我的話説完，孩子們就如同拿了冠軍般都豎起了兩手指向我説“yes”第二天我的一個同事對我説:“你可真能忽悠，我大侄這個讓全校老師都頭疼的傢伙都讓你給制服了，説你最理解他們。”聽了這話我心裏是五味雜陳的，如果我當初放棄了他們就不會有今天的效果，同時他們也一樣放棄了我。面對“八榮八恥”我想我做的還遠遠不夠，因為我只做了那麼一點點孩子們那幼小的心靈就被佔得滿滿的。孩子們和老師朝夕相處在學校學知識學做人，在我來這之前我的同事們半開玩笑半認真的對我説“八榮八恥你對沒對照一下啊，別丟人啊！”是啊，八榮八恥説起來容易，大道理誰都會講誰都明白。但真的落實到生活工作的點點滴滴，就不是件容易的事了。前幾天我在報上看到一則新聞:一個七歲的小女孩李娜將自己的5、6萬元錢都捐給了貧困兒童。這樣小小的年紀就能有這樣的壯舉是值得每個人去高興的一件事，她將以團結互助為榮做的比成年人更好。現在的孩子普遍心理承受能力較差，以自我為中心，極端而又脆弱。像李娜這樣的孩子還是在少數的，在我擔任法制教育教學工作的過程中更體會到了榮辱於孩子的重要，説到這就讓我不免心酸。四年級的教材中有關於《受教育權》的一則案例，説的是某私立學校拒收單親家庭的孩子入學一案，出於德育滲透和普法的目地我臨時決定就單親孩子一事多説幾句，教育孩子們在學習生活中對這樣的孩子要多親近，可剛説了幾句下面就傳來了哭泣的聲音。一股酸勁一下子就把我的眼睛給填得滿滿的。單親孩子的痛苦是不言而喻的，小小年紀就要承受那份大人釀造的痛苦真的是一件殘酷的事，和諧社會在他們這裏就首先失衡。為此我很苦惱，身為他們的老師我怎麼做才能幫那些孩子找回和諧？説真的我不知道怎麼去解決，用孔孟之道太假，用疼愛呵護又力不從心，真的希望為人父母者多學學“八榮八恥”多一份責任，多一絲牽掛，為孩子營造一個和諧温馨的家。讓我們未來的主人翁從家庭到學校到社會都能以榮辱約束自己導正自己，成長在一個和諧的世界。

而今網絡當道，從《老鼠愛大米》的火爆到超女的眾人矚目再到《吉詳三寶》的親情王牌，我能體會到它們免費的原因。但我更希望的是“八榮八恥”也能火，它傳統而厚重更附和我們的國情揚溢着中國氣息。榮辱一線間，恥一時易榮一世難，“不以善小而不為，不以惡小而為之”這一古語聖賢與今天的“八榮八恥”相得益彰。修身齊家治國平天下，時刻不忘榮恥之別，處處以榮為綱，為我們這個人與自然，人與社會，人與人之間擁有一個和諧社會而努力吧！