第65節:妻子和丈夫-協助對方實
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做商談者,不要做決策者子一定要學會觀察丈夫,並且能夠與丈夫自然地溝通,否則丈夫不願意將自己面臨的問題與
子共同商討,兩人之間的關係也會慢慢地出現裂痕。前面提到的學弟和
子之間就是這樣的情況。
學會與丈夫自然地溝通,首先把自己的苦惱和問題同他商議。不要像因家務和子女問題而煩躁地向丈夫抱怨那樣,要像上學時和好朋友談心一樣。
即使丈夫給出的建議是自己預先想到的,也要稱讚"哇!太厲害了!"那樣的鼓勵會產生意想不到的效果。從此以後,丈夫會為能提出更好的建議而更加關心你的工作和生活,同時也會嘗試着向你傾訴他的煩惱。
就這樣,首先敞開自己的心扉,在向丈夫尋求建議的同時,敲開他的心門。夫之間談話多了,互相瞭解得也就多了。不要以
子的身份去傾聽一定要記住-當丈夫向你傾訴的時候,想象自己不再是對方的
子,而是作為一個第三者去傾聽,並且給予建議。即使他的問題與家庭有直接的關係,都不要
情用事。不要替丈夫下結論聽了丈夫的傾訴,兩人要一起研究對策,不要單方面地下結論,指示丈夫這樣或者那樣做。即使丈夫覺得你的想法很好,可憑男人的脾
,也可能不會全盤接受。其實我們女人不也一樣嘛,向別人傾訴的時候,期待的並不是對方如何幫自己解決問題,而只是想找個能夠聆聽的對象而已。同樣,男人們心中其實早就有解決問題的方法了,他們只是想找人傾訴,並得到共鳴而已。所以,作為聆聽者,你只能給予建議,最後的結論要讓他自己去下。
女人需要偶爾放下子的角
,變成聆聽丈夫傾訴並讓他產生共鳴的漂亮的陌生女人。丈夫的一個學弟,
子是教師,他們結婚前就經常來我們家玩,和我們一直都走得很近。有一天,學弟突然非常嚴肅地對我丈夫説:"學長,我現在
覺自己越來越像個學生。"丈夫忙問怎麼了,他回答説:"都説娶個當教師的老婆好,看來他們只説對了一半啊。"學弟發現
子對待自己越來越像老師對待學生。吃飯的時候,洗澡的時候,甚至睡覺的時候…最讓他受不了的是,每次去父母家,在老人面前
子對自己也是指手畫腳,像教小孩子似的。
子身為教師,職業習慣養成了説話時命令的口吻,督促丈夫雖説出於好心,卻
得對方很尷尬。
"當然我也儘量去理解她,因為畢竟是受職業影響嘛,可是她越來越過分了,不僅僅是説話的口吻,現在什麼事情她都要干涉,認為我的做法一律都不對,必須按照她的想法去做才可以。"詳細的情況我們不瞭解,學弟的子是不是像他説的那樣事事幹涉?學弟是不是做了什麼讓
子必須要干涉的事情?無論如何,我都覺得他的
子做得不對。