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高中生寫的,能有多好。

今天看來也沒什麼生意,索,朱心怡翻開雜誌瞅瞅這中學生寫的東西。

劍格,十!

開篇還算不錯。

雖然朱心怡不是什麼編輯,但賣了這麼多年的雜誌,她也跟着看了不少書,故事好壞還是能覺出來。

不管後面的內容怎麼樣。

這個開端很抓人眼球。

內心多少有點讚許,朱心怡繼續讀着。

一場測試,將家族中的少年劃分為弱者行列。

朱心怡今年已經四十出頭了,生活的經歷早讓她離了幼稚的思想,現在看到這個衝突,她也只是輕輕的揚起嘴角。

不錯!

有了這個衝突,倒是想讓人看下去,特別是文中主角的回憶,更讓人有期待,也無怪能抓住那麼多孩子的心。

不過,故事並沒有到此結束。

送親隊伍的出現,原本該是成為新娘的小姐和丫鬟互換了身份,丫鬟被強行押到花轎上,而在此時,一場本無關主角陰謀的浮現。

故事這裏結束。

難怪孩子們會那麼喜歡!

合上書,朱心怡有點失落,但卻不是為故事的戛然而止失落,而是為這篇小説。

如果這樣的小説登在愛閲的半月刊上,那她的收入必然會翻上一翻。

唉。

可惜是校刊!

不對,能寫出這麼好小説的孩子,父母應該不會讓孩子放棄寫作,那他們會不會把孩子的文章投在雜誌上或是報刊上呢?

通常來講,絕大部分人在閲讀的時候很少會注意作者。

特別是像雜誌或是報刊這樣的短篇小説。

但有時候,因為小説寫的很,哪怕一開始沒引起讀者的注意,但很快,大家的好奇心就會從文字本身上升到作者。

這個時候,作者的名號就是招牌。

會不會是校刊冒用了某個作者的作品,然後引大家眼球?

如果有,那她正好可以借力打力,引大家來買。

朱心怡想的很好,可當她翻遍所有雜誌都沒找到“醬油郎”的作品時,她剛燃起的希望之火啪的熄滅了。

看來,下次上書的時候,還得掐着校刊發行的子,免得再撞上。…初一:1550冊。

初二:600冊。