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第41章

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子還是要一天一天過。安仲熙從老家把母親接來照顧智殘的子,心裏面戰戰兢兢,唯恐將老母親累出病來,那樣的話不僅良心過不去,給老家的弟弟和弟媳婦也沒法代呢。他除了上班把學校裏那些吃喝拉撒睡的破事處理好以外,有空就回家來料理家務,照顧甘文秀,以減輕老母親的負擔。時間一長,安仲熙也就成了一個眼睛充滿血絲,鬍鬚不剃,頭髮亂糟糟,衣冠不整,整天沒打采的人,覺就是一個累。人活一輩子就是一個累,真他媽的累!

儘管很累,安仲熙還是不能不心他另外一個親兒子史峯。

有一天吃過晚飯,安仲熙從家裏身出來,到扈婉璇家裏去看史峯。他進去的時候,史峯下了晚自習回家不久,正伏案完成高二學生繁重的家庭作業,手裏攥着一火腿腸啃着,跟前放着一瓶礦泉水。

史峯啊,你還沒有吃晚飯?安仲熙問。

沒有。等作業寫完了我煮一包方便麪就行了。史峯説。

史峯説完繼續寫作業,安仲熙在老情人的家裏到處走走看看。推開史峯睡覺的房子,一股以腳臭味為主體的濃烈的混合氣味撲面而來,顯然這屋子好久沒有開窗透氣了,史峯的個人衞生也搞得不好。牀上很凌亂,這孩子顯然很長時間將疊被子的程序省略了,枕巾枕套和被罩子的一頭都油膩膩的發黑。很多穿過沒洗過的衣服在牀頭的地板上堆積着,讓安仲熙想起他剛剛參加工作當單身的那兩年,也是髒衣服一大堆,身上的穿髒了,實在不換不行了,就在沒有洗的髒衣服裏面再挑相對乾淨的。地板上人經常走過的通道和經常活動的牀跟前相對乾淨些,人不走動的地方、角落和木板牀下面灰塵已經積了很厚的一層…廚房裏面不知什麼時候炒過菜、煮過飯的兩隻鍋都沒有洗,洗碗盆裏泡着碗筷,飄着一層油膩。餐桌上是許許多多方便麪的紙盒子,地上有一大堆礦泉水瓶子,還有少量啤酒瓶…安仲熙看着看着心裏有點兒酸。他再推開扈婉璇曾經的卧室,裏面也是凌亂不堪。牆面正中仍然懸掛着扈婉璇那張很大的彩藝術照,她面帶微笑盯視着他,眼神裏面含義無限…

史峯,我看你這樣不行。現在高中學生負擔多重呀,哪有時間料理生活?人家身邊有父母的都想方設法給孩子減輕負擔,加強營養呢。你就這樣胡亂吃些,總是方便麪、礦泉水,不僅營養跟不上,時間長了還會把身體垮的。我看還是這樣吧,你到我家去,吃飯洗衣服起碼就不用自己做了,能吃上一口熱飯,我再想辦法給你保證營養。只有這樣,你才能集中力把學習搞好,也只有這樣,我才能對得起你的媽媽。你説呢,史峯?安仲熙看史峯寫作業告一段落,就坐到孩子跟前商量説。

那不是給您添太多的麻煩嗎?我聽説了,阿姨有病,生活都不能自理,安叔叔您肯定壓力很大。我不知道您一邊上班,家裏的事情怎麼顧得過來?我要是再去,您不是負擔就更重了嗎?我一個人能行。今天您來我事先不知道,所以家裏也沒整理打掃,讓您見笑了。等會兒我寫完作業就收拾收拾,一陣兒就幹完了。吃飯睡覺我也會注意,身體沒問題,您不用擔心。史峯説。

你先寫作業,寫作業。安仲熙説罷,就去把史峯的卧室以及客廳、廚房、衞生間、走廊統統給打掃整理了一番,得像模像樣。

啊呀,安叔叔,你這樣做讓我多不好意思。我謝謝您。等史峯將作業處理完,安仲熙的打掃整理也基本完成。孩子對安仲熙表達了謝意。

不謝,史峯你不應該跟我見外。我剛才一邊幹活兒一邊想你的問題,我覺得一個高中生在緊張學習的階段,需要人照顧的事情實在是太多了,你再繼續一個人這樣待著,必然會影響學業。所以我想,你還是跟我去吧?

我不去。謝謝您,安叔叔。

要麼這樣,你就到我家去吃飯,需要換洗的髒衣服啥的帶過去給我來處理。你晚上睡覺和寫作業還回這裏來,省得我家有個智殘的阿姨,不好真有可能干擾你。我覺得這樣安排也是尊重了你的意見,史峯你説怎麼樣?安仲熙想退一步,找到一個史峯能夠接受的解決方案。

我還是不想去。我就是想鍛鍊獨立生活的能力。我的實際情況是沒有媽了,老爹也酒後撞死人進監獄了,今後的生活我就只能依靠自己。既然這樣,與其上了大學再開始獨立生活,還不如現在就開始適應。安叔叔我謝謝您的好意,您家裏我還是決定不去。史峯説。

這事情難道不能再商量商量?

我已經決定了。我也希望安叔叔您尊重我的選擇。

將“大兒子”的事情安頓不好,安仲熙平添了一塊難以去掉的心病,一想起來就皺眉頭,一想起來心裏就充滿對已故老情人扈婉璇的歉疚。

出乎安仲熙預料的,是他另一個親兒子、在他工作的學校讀初中二年級的安鑫也不安分,也製造出一些讓人啼笑皆非的故事,給他的老子製造難堪。近期安鑫姓馬的女班主任經常出入總務處安主任的辦公室,給她的這位學生家長反映安鑫的種種問題。

也不知是因為營養好,還是錯用了生長素,安仲熙年僅13歲的兒子安鑫長得人高馬大,長相基本看不出安仲熙的影子,沒有垂膽型的茄子臉,卻方面大耳闊嘴巴,和甘文秀孃家的弟弟十分相像。這孩子本來格靦腆,淘氣倒也不是很淘氣,有時候羞澀地一笑簡直有點兒像女孩子。最大的問題出在他個子長高的同時,其他方面也有早的跡象,和班上最漂亮的女同學產生了朦朦朧朧的情,不僅上學放學相約同行,甚至上課也互送秋波,傳遞紙條。早戀的一個直接效果就是導致安鑫學習成績下降。

安主任,你家安鑫原來在我們班‮試考‬成績總在前五名之內,這次期中‮試考‬已經下滑到第二十七名,中游偏下了。您總不能看着您兒子變成差等生吧?那樣的話我就沒臉見您了。馬老師對安仲熙説。

謝謝你,馬老師。我今天晚上就教育安鑫,跟他好好談。一定讓他努力學習,不辜負馬老師的關心。安仲熙對孩子的班主任表態説。

當天晚上,安仲熙對兒子的教育效果並不很理想。安鑫貌似憨厚,往常還有女孩一般的羞澀,安仲熙萬萬沒有想到這一次他卻變得伶牙俐齒,而且振振有詞:二十七名怎麼啦?二十七名就説明了在我們班還有近二十位同學成績比我差。我過去‮試考‬成績總保持在前五名的時候,您也沒表揚過我吧?您大概認為我考得好是天經地義。既然考得好了您可以不表揚,偶爾一次考得不是十分好您也大可不必反應強烈。我就想不通你們大人——包括我們馬老師——幹嘛把個‮試考‬成績排名看得這麼重要?有什麼了不起?我這次二十七名,到期末‮試考‬難道就不能再回到前五名去嗎?即使仍然考二十七名,那也是應該的。全班近五十人,總不能都當第一吧?二十七名也是人當的!

啥?我們老師説我早戀?怎麼能這麼説呢?豈有此理,可笑至極!現在大學畢業的哥哥姐姐還有的不戀愛、不結婚呢,我們初中學生哪兒來的早戀?男女同學相互友好,相互喜歡,相互幫助,經常在一起,難道有什麼不對嗎?你們大人還説“男女搭配,幹活兒不累”呢,我們小孩兒男生女生在一起礙你們大人什麼事兒?你們憑什麼要干預?我們班的朱曉薇就是長得好看,同學都説她是“校花”、“班花”呢,她也喜歡關心幫助同學,助人為樂。我就是喜歡她,難道不對嗎?

‮試考‬成績退步跟朱曉薇有什麼關係?這本是風馬牛不相及,沒有任何邏輯聯繫。我發現你們大人有時候也搞錯,也胡亂分析。再説,考二十七名就等於學習退步?我才不這樣看呢!我只是把這次‮試考‬本沒當回事兒…

要不是安仲熙攔住,小安鑫還要繼續滔滔不絕。什麼“天經地義”、“反應強烈”什麼“豈有此理,可笑至極”還有“風馬牛不相及”、“邏輯聯繫”等等,從安鑫嘴裏蹦出來的這些詞彙讓他的老子簡直目瞪口呆,還有那麼多的大道理小道理!現在的孩子,電視、網絡、移動電話,他們接受信息的渠道太多了,他們知道的事情也太多了。當家長的對他們瞭解有多少,在教育他們的問題上還有多少發言權?

“你、你你你…”安仲熙舉起手來要打兒子,最終還是忍住了。他對牛彈琴一般給安鑫講了一通大道理,至於會不會有效果,他卻沒有哪怕一點點的自信。

過了時間不長,與安鑫同班的另一女同學和那個名叫朱曉薇的漂亮女生大打出手,據班主任講她倆是因為都想和安鑫親近而“爭風吃醋”班主任因為生氣,在安仲熙跟前説:安主任你家兒子才十三歲就成了風公子,了不得,不得了!安仲熙聽完鼻子都要氣歪了,再加上心情本來就煩躁,回到家不問青紅皂白就將安鑫揍了一頓。

安仲熙教育的效果並不好。安鑫捱打之後第二天竟離家出走了,而且那個朱曉薇也同時失蹤。家裏老母親發現寶貝孫子沒有了,急得眼看嘴角就起了燎泡,唯有孩子的母親甘文秀依然面無表情無動於衷。班主任馬老師又找到安仲熙一通抱怨,安仲熙又氣惱又後悔,趕忙四處求援尋找線索想要把兒子趕快找回來。還好,這兩孩子沒帶多少錢,三天之後就投奔了朱曉薇在省城工作的姨母,然後就被送回來了。安仲熙氣得臉蒼白,雙手顫抖,但硬是忍住了沒有再使用暴力。安鑫説:爸爸,沒事兒。您兒子犯了一個小小的錯誤而已。還“而已”!後來馬老師就幫助安仲熙分析安鑫難以管教的原因:安主任您的老婆智殘,孩子等於失去了母愛;您工作忙家務多,父愛的陽光也有所減弱。在這種情況下,他就只好在女同學那裏尋求神寄託。安仲熙哼哼哈哈點頭,不置可否,心裏卻在想:你這分析還不是信口開河?你以為你是心理學專家呀?轉念又一想,以後還是要出時間來多陪陪兒子,多跟他