第39章

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

蘇建新被馬軍拍的胳膊生疼，卻又發作不得，只能悶聲吃了個暗虧，想著改天再找機會找回來，瞥了李婷一眼，心裡覺得有些疑惑，平時也不見馬軍和李婷有什麼來往，怎麼李婷這麼護著馬軍，難道李婷對馬軍有意思嗎。

他猜得不錯，李婷的確是對馬軍有好，馬軍人長得幹，成績也好，但又不是那種木訥男生，自然會讓女生喜歡，而且那天晚上馬軍救了李婷揹著對方回家之後，李婷對馬軍的好又昇華了，覺得這個男生正義很強，又能讓自己有安全，十四五歲的小女生最崇拜的就是有正義的強者了，一顆芳心很快淪陷了，陷入了單相思之中，卻不敢向馬軍表白。

今天也是看到蘇建新做的太過分了，才忍不住站出來想幫馬軍，卻沒想到馬軍居然一點都不領情，李婷鬧了個大紅臉，心裡十分委屈，坐下來之後越想越難過，竟然趴在桌子上泣起來，同桌的女生趕緊小聲安著她，暗罵馬軍是個不解風情的傢伙，她還沒見過李婷對哪個男生這麼在意過。

李婷從小就是父母的掌上明珠，得到了全家人的寵愛，在學校因為學習成績好，老師也都是另眼相看，呵護備至，可以說是天之驕女，經常收到男生的情書，可她從來都是直接丟到垃圾桶裡看也不看，在她看來這些男生都太幼稚了，以為寫幾首酸溜溜的情詩就能追到女生了，而且她也不願因為談戀愛耽誤了學習，所以一直到上高中之前都沒有和哪個男生有過超越同學關係的友誼，而馬軍則是第一個闖入到她芳心的男生。

舒美玉思想開明，作風大方，一直鼓勵女兒結異朋友，只是從來沒有見女兒和哪個男生往較深，所以那天無意中看到馬軍送女兒回家才會到驚訝，對馬軍到好奇，此後經常和女兒追問他們之間的關係，李婷也是十分煩惱，本來她以為經過那天晚上的事情，馬軍對自己的態度會有變化，可之後馬軍卻還和過去一樣，甚至對自己更加疏遠了，李婷不知道為什麼，卻又抹不開面子去問馬軍，只能一個人黯然神傷。

馬軍回到座位上，看到同桌男生像看白痴一樣的看著自己，不由摸了摸臉說道：“怎麼了，我臉上有花嗎”

“你可真行，懟完班長懟班花，哎，也不知道該說你啥好了。”那男生無比慨的說道，在57班有兩個人無人敢惹，一個是蘇建新，一個是李婷，可馬軍剛才卻一口氣把兩大煞星都給得罪了，換成自己早就找個地方跳河了。

馬軍有些尷尬的笑了笑，其實他並不想出這個風頭，他只想安安靜靜的上完這三年高中，考上一個比較滿意的大學，給母親宋萍一個代，只是古話說的好，樹靜而風不止，有些麻煩總是會不請自來的。

忽然有些騷動的教室安靜下來，馬軍抬頭一看，張麗板著臉走進了教室，站在講臺上，神威嚴的掃過教室裡的每個人，班主任的強大氣場頓時籠罩了整個教室，這一刻她就是這幾十平方米空間的絕對權威，沒有人敢挑戰她的權威，就連蘇建新也下意識的躲避著張麗的目光，再沒有剛才的囂張跋扈。

只有馬軍坦然自若，甚至有些心不在焉，畢竟他和張麗之間已經超越了師生的關係，只要一想到張麗噘著雪白的大股讓他的仙死，原本對班主任的敬畏之心就蕩然無存了，他有些好奇剛才自己離開後，張麗和劉豔會談點什麼，會不會和自己有關。

張麗的目光從臺下每個學生的臉上掃過，作為班主任，她不但要記住每個學生的名字，家庭情況，甚至還要掌握每個學生的格脾氣，思想動態，隨時進行干預，甚至個別學生還需要和家長進行溝通，同時還要做好自己語文老師的工作，經常要忙到晚上八九點才能回家，這也是她和丈夫楊紅兵情漸漸疏遠的原因之一。

目光掃過馬軍的時候，張麗心裡微微一跳，下意識的躲過馬軍的眼神，對於這個學生她現在不知道該如何去管理，因為兩個人發生了體關係，以前自己對付學生的種種手段都失效了，即便是自己動用了體罰，也沒能讓馬軍重新樹立起對自己的敬畏，反而又讓馬軍給挑逗的慾大發，最後不得不妥協。

想到剛才被馬軍那火熱堅硬的才了幾下就不得不草草收兵，張麗頓時有些意猶未盡的覺，中似乎還在分泌著，卻只能苦苦壓抑著自己的慾望，而不敢表出半分，畢竟在學生心目中自己始終只是那個威嚴認真的班主任老師。

“上週我佈置的作文題目是我最愛的人，我看了一下，大家寫的都很好，而且很多人寫的都是自己的母親。”張麗深深了口氣，開始評點起上週的作文課，“其中有幾位同學的作文寫的很有真情實，我需要提出表揚。”張麗點了幾個學生的名字，然後微笑著看著李婷說道：“李婷這次的作文寫的最好，有情有內容，可以說已經達到了模範作文的水平，下面我們就請李婷讀一下自己的作文，大家學習一下。”在一陣掌聲中，李婷紅著臉站了起來，拿著作文本讀了起來，她寫的也是自己的母親，但卻沒有像很多人那樣寫自己母親如何含辛茹苦，如何持家務等俗套內容，而是別出心裁的寫了母親舒美玉鼓勵自己學拉小提琴，既像母親一樣溫柔，又像老師一樣嚴厲，而她經過最初的牴觸不情願，最後體會到母親的苦心。

“當我成功的拉出了我人生的第一首曲子，聽到那美妙的音調在我身邊響起，我看到母親出了欣的笑容，那一瞬間我才知道，母親曾經的嚴厲就是為了這一刻，而我又情不自的想到我們的園丁，在她們嚴厲的外表下，其實隱藏著一顆母親溫柔的心，母親如師長，師長如母親，我想說，那些一直默默愛著我的人，我也愛著你們。”李婷讀完了作文的最後一段，吐了吐舌頭坐了下來，同桌的女生湊過來小聲說道：“李婷，你寫的真好，我聽了都想哭了。”眼圈紅紅的似乎真的被李婷的作文給動了。

“快別說了，我都不好意思了。”李婷甜甜一笑，卻忍不住扭頭看向後面坐著的馬軍，以前每次作文課都是馬軍的作文寫的最好，她一直都很不服氣，這次自己寫的很投入也很動情，果然壓倒了馬軍，得到了張麗的肯定，心想你馬軍不就是覺得自己作文寫得好嘛，現在我寫的比你好了，你還有什麼可牛氣的。

等李婷坐下後，張麗點點頭說道：“大家聽完李婷的作文有什麼想法，是不是覺得很人但又顯得特別自然，這就是我平時和你們說過的的功夫在詩外，平時就要留心身邊的事物，多積累素材，才能言之有物，而不是陳詞濫調或者生變營造，那樣寫出來的作文生硬，缺乏真實。下面我就李婷這篇文章的謀篇佈局，遣詞造句進行詳細的分析。”臺下學生認真聽著張麗的剖析，臉上不時出沉思之，大家最喜歡聽得就是張麗的作文點評，生動易懂，又一針見血，每次都有很大收穫，所以57班的語文成績在高一年紀最好絕非偶然，張麗的高級教師也並非得虛名。

張麗點評完李婷的作文，抬頭看了一眼馬軍，其實這次的作文還是馬軍寫的最好，李婷的作文寫的雖然不錯，但卻少了一種渾然天成的靈，還是擺脫不了技巧的束縛，只是張麗一方面想打壓一下馬軍的傲氣，一方面也想鼓勵一下李婷，所以才會刻意沒有表揚馬軍。

“好了，剩下的時間不多了，大家現在寫一篇五百字的短文，描寫一個讓自己記憶深刻的場景，寫完後直接給我。”張麗看了看時間又佈置了一道作文題目，然後走下講臺揹著手慢慢在過道里巡視起來。

看了幾個關注的學生的情況，張麗走到了馬軍身前，看到他咬著筆桿發呆，面前的作文本上一個字都沒寫，心裡覺得有些奇怪，要說其他學生寫作文沒思路很正常，可馬軍卻不應該這樣，便伸手在他課桌上輕輕敲了敲，提醒他趕緊寫作文。

馬軍抬頭看了一眼張麗，又看到旁邊人都在奮筆疾書，微微一笑這才拿起筆在作文本上刷刷的寫了起來，本沒有任何停頓，似乎剛才只是在打腹稿。

張麗有些好奇，便站在旁邊看著馬軍寫的內容，可看了幾眼頓時呼急促，臉漲紅，身體也微微顫抖起來，小腹處有一股熱在湧動，剛才被自己壓制下去的慾望又開始蠢蠢動起來，兩條雪白豐滿的大腿下意識的磨蹭著，沒有得到滿足的緩緩的收縮著，渴望著大雞巴的入。

第十八章：教室裡玩婦班主任“我記憶最深刻的一個夜晚，我的語文老師是一個氣質出眾的成女人，身材凹凸有致，有著一對如少女般高聳豐滿的房和肥碩渾圓的部，每次上課時我都盯著老師那豐滿的身體幻想著和她做愛，可沒想到我的美夢成真了。

一天晚上老師把我找去幫忙，一進門我就看到老師換了衣服，出了雪白的大腿，似乎是在故意勾引我，我的雞巴頓時硬了，真想馬上推倒她，狠狠的她的小騷，可是我不敢，我怕她會生氣，可是機會終於降臨了，老師在找資料的時候不小心坐到了我身上。

我抱住了她，老師的身體軟軟的像棉花一樣，皮膚像被牛泡過一樣滑膩白皙，我忍不住了，我要和老師做愛，老師很生氣，可是聽到我的表白，老師卻心軟了，讓我脫掉了她的衣服，我看到了老師那神秘的桃花源，我想成為一個探險家，去探索老師那美麗誘人的桃花源。”這個混蛋竟然把他和自己第一次做愛的事情給寫到了作文中，分明是在故意戲自己，張麗又羞又怒，恨不得馬上抓起馬軍的作文本撕成碎片，可看到周圍正埋頭寫著作文的學生，只能剋制自己的衝動，咬牙切齒的狠狠瞪著馬軍，飽滿高聳的脯劇烈起伏著，那兩個雪白的大子似乎隨時都有可能被彈出來。

馬軍彷佛沒有覺到婦班主任身上散發的殺氣，繼續在作文本上寫到，“老師的桃花源風景秀麗，溪水潺潺，引人入勝，又有沃土千頃，肥美無比，似乎正在等我的開發，我努力耕耘著，留下了辛勤的汗水，而老師也留下了動的淚水，那潺潺溪水卻又變成了滔滔江水，幾乎要想將我淹沒，我隨波逐，時上時下，聽著老師婉轉的歌聲，彷佛來到了人間仙境，最後我將珍貴的種子播撒在肥沃的土壤中，戀戀不捨的離開了老師的桃花源，啊，這是讓我最難忘懷的一個夜晚。”張麗看著馬軍繼續寫著讓自己臉熱心跳的語句，臉通紅，可思緒卻又忍不住回到了那個亂不堪的夜晚，自己久曠的嬌軀終於得到了男人的滋潤，已經很久沒有滿足過得也第一次被男人的大給撐滿，自己被馬軍的大雞巴得飄飄仙，如同身在雲端一般，頓時兩條大腿有些顫抖起來，兩手也下意識的扶著馬軍課桌的邊緣支撐著自己的身體，免得自己當眾出醜，這個端莊嚴厲的班主任竟然在課堂上被自己的學生挑逗的有些發情了。