121開門大紅

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正文121開門大紅就在足球撞上球網的一剎那，球場看臺上爆發出巨大的歡呼聲，不管男生還是女生，都在高聲叫著進球者的名字:“藏劍！藏劍！藏劍！”就連在外人面前一向溫文爾雅的王薇都跳起來大聲尖叫。更別說其他人了。

求知的替補席更是成了歡樂的海洋，李靈跳起來揮舞著拳頭，然後轉身給楊煒來了一個熊抱。他們幾個月來的努力終於得到了回報！這個進球從過程到結果都和他們平時訓練的一模一樣。這不是依靠場上球員靈光一現，偶然打出來的配合，而是經過反覆演練戰術得到的結果。對於教練來說，沒有什麼比看到自己的戰術思想被球員們展現出來，更令他們驕傲的了。

這不單單是藏劍們的比賽，也是我們教練得比賽！

三中主教練被這個進球打蒙了，在椅子上半天沒回過神來，他沒想明白自己怎麼丟的球。

那個斷球再長傳的23號是誰？那個身穿9號的大個子又是誰？去年的求知都沒有他們啊！

不對！這一定是運氣，是偶然！求知不可能打出這種配合，他們全隊上下只有藏劍一個人會踢球，只要看死藏劍，我們就贏定了！暫時落後算什麼？憑藉我們去年第二的成績，想要逆轉取勝輕而易舉！

想通了的他心裡稍寬。這世界上最靠不住的就是運氣，既然證明求知是靠運氣才領先的，那就沒什麼好怕了。他站起身，走到場邊，對那些愣神的球員們一通怒吼:“看死藏劍！賽前怎麼給你們說的？又漏人了吧！給你們說了，要寸步不離得看住他！你們在幹什麼！？”李靈聽到他的吼聲，斜眼瞟了眼這個對手，在心裡冷笑。你以為求知只有一個藏劍會門？那你未免也太小看我們求知校隊了！

沒錯，求知除了藏劍最出名外，其他人都毫無名氣可言。但是沒有名氣不代表沒有實力，我們的兩個邊前衛也許技術比不了七中的人，但是讓他們在無人盯防的情況下門，這麼簡單的事情還是能夠做得很好的。

你們不是都去防守藏劍了嗎？

很好！就讓你們防藏劍，最好你們十一個人全都圍在藏劍身邊，到時候…哼哼！

李靈走上前去，先吹了一聲口哨，示意場上求知的球員都看他。隨後他做了一個只有自己人才懂得手勢，要求兩個邊前衛大膽壓上進攻，要多嘗試門，同時要求石頭接住球后把足球傳給上的兩個邊前衛，配合他們的進攻。

這樣藏劍從主攻變成了輔攻，李靈就是要利用媒體熱炒藏劍導致的名氣，在場上來惑引對手的全部注意力。

他一點都不介意藏劍一個人的光芒掩蓋了全隊，他甚至巴不得如此。他喜歡躲在別人的陰影下面放冷箭，他這人就是這麼陰險。

***李靈的口哨引了對方主教練得注意。雙方其實都很在意對方的每一個動作和指示，於是隔壁有什麼風吹草動，馬上就會把目光投過去看個究竟。無奈李靈純粹打得啞語，他本看不懂那什麼含義。

其實，沒看懂得不是隻有他一個人而己。

求知的兩個邊前衛一個來自高一三班，一個來自高一七班，都是新學生。不過踢得還算不錯，最起碼盤帶，傳球，門也都像模像樣的，在初中也是校隊的一員。李靈對他們還是很有信心的。

他們得到了李靈的指示，在求知的這次進攻中雙雙上。三中教練在下面看的真切，反應過來之後他也有些心慌。他並不知道這兩個陌生面孔有多大能耐，自己的整條後防線可都在防守藏劍，如果這個時候那個持球的高個子把足球分給他們兩個中的任何一個，可就是單刀赴會啊！

怎麼辦？要不要讓自己的後衛分兩個出考照顧他們呢？

可是萬一對方看見自己分出去兩個後衛，又把球傳給了藏劍怎麼辦？

三中教練陷入了兩難的境時間不等人，這個道理他很懂。無奈他決定對此置之不理，任由你拿球，我就看準藏劍。反正藏劍的威脅我是清楚的，你們其他人的威脅…我不知道。

場上的三中球員沒有得到教練得指示，所以他們對於兩個闖進自己地盤的敵人也視而不見。並且牢記藏劍才是自己真正的威脅，無論身處何方都要讓他第一時間出現在自己視野內。

這是一個危險人物。

看到這一幕，李靈在場下差點笑出聲來。只要石頭把足球傳給這兩個人中任何一個，這球幾乎必進無疑！，’2:o，2:o，2:o…”他己經興奮的唸叨起來。可就在這個時候，石頭卻做了一個讓他吃驚的舉動:他直接把足球又傳給了藏劍！

“笨蛋！”李靈高聲叫罵起來。旁邊的三中教練卻差點哈哈大笑出來。

太妙了，被自己人捅了一刀！

***上的兩個邊前衛一個愣神，跑越位了，就算藏劍想把球傳給他們也沒法。而拿球的藏劍現在位於四個三中人直接的包圍中，外圍還有兩個三中人，一個注意石頭，一個準備搶從裡面滾出來的足球。

這樣的防守很形象的說，就好像一個籠子，把藏劍困在中央。

三中的教練在場下獰笑:我看你怎麼辦！

傳球傳不出去，帶球帶不出去，門本不會給你起腳的機會，等待藏劍唯一的結果似乎就是被人一擁而上，然後出控球權。

就在包圍圈逐漸合攏的時候，在人群中的藏劍身形一晃，然後大家看到足球突然從人群中衝出，如出膛炮彈直飛球門門將毫無準備，倉促應戰結果可想而知。