第七章猴子和蝴蝶

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我醒來天已大亮，她已經走了，我想著我這個夢，心裡黯然不歡。時間已經不早了，我匆忙地洗漱完畢，飛快地背上書包就去上學了。

這天是個特別的子，空氣中浮動的不安讓我捕捉到了…下了早自習，我似乎覺到所有人的目光都在偷偷地看著我，竊竊地在討論著什麼。只有幾個跑過來打招呼，他們都是和我從一個村子裡出來的，小的時候是玩伴，他們也沒有說實話，隻言片語，說得含含糊糊，不甚明瞭。

第一堂課成了批鬥大會，班主任一上講臺就叫我站起來，我就站了起來，他厲聲問我:“昨天去哪裡了？”我從來沒見過他發這麼大的火，不過我從來跟老師就不到一個壺裡，並不是我天生仇視老師，我沒有這種惡劣的格，我只是跟他們沒什麼說的，見面也只是禮貌的問候，不像有的人跟在老師身邊顛顛地討好他們。

班主任尖嘴猴腮的樣子真像一隻猴子，這不是我一人這樣覺得，還有人說他以前就是偷雞摸狗的幹活，穿件衣服髒兮兮的，蓬亂的頭髮掛滿蝨子的蛋，像冬天下了的雪粒。

在他頭上沒有化去，我記不得是誰說的了，雖然我覺得現實生活裡不會這麼誇張，但是確確實實讓我一直很討厭他，而他現在就站在那裡，氣鼓鼓地腮膀都紅了，細小的眼睛裡出嚇人的光來。

我不知道我究竟做了什麼，我告訴他:“我回家了。”下面一片譁然，我不知道他們怎麼都這麼大反應，有幾個人聲音特別大。

我看到了那個女孩的哥哥尤其興奮，就是初二的那個女孩，他哥哥叫張章，在我們那裡沒有翹舌音，我們常常看見小孩把衣服髒了都會跑到媽媽跟前叫“髒髒”就是那個音，今天我看他特別動特別不順眼。

班主任再次發話了，音調並沒有降下來:“你好意思說你回家了，你把我的話當耳邊風是不是？”下面鴉雀無聲，我知道有的人被這嗓門震怕了，有的人在等著看好戲…

我一臉茫然等著他繼續發飆，他叫起來:“同學們，我看他是記不得了，給他說說，我昨天說了什麼？”一片整齊的聲音像約好的一樣，又像是莊嚴的宣誓:“修路！”我真的一點印象都沒有，也不知道他們在說什麼，昨天在課堂上，一整天我都在想著我的女人，想著和我的女人幹那事，什麼也記不得。

這整齊的應和聲鼓舞了班主任，他脖子伸得老長，青筋凸起，像極了一直準備戰鬥的公雞，他吼著:“聽見了吧！全班人都知道下午要修路，就你一個人不知道？！”唾沫星子飛濺出來，在前拍同學的臉上，好幾個被到的同學伸手把它抹去，我想起我把到到我女人的肚皮上，如此相似，嘴角不住浮起一絲微笑，他可能誤會了這該死的來得不是時候的微笑，憤怒驟然升級，他的整個臉都變形了:“滿不在乎？滿不在乎是不是？！”他有點上氣不接下氣，停了停，想了想繼續吼叫:“你不要以為你是第一名，就可以搞特殊，大家都在熱火朝天地搬水泥砂漿，背石頭，你就那麼嬌，你就是大爺？”我同桌的瘦小的女孩拉了拉我的衣角，輕聲地提醒我:“認錯，快認錯！”我的身子被她扯得歪了一下，我低頭看了她一眼，她的眼裡滿是恐懼，滿是哀憫，滿是哀求。

我也不知道是哪來的無明烈火，讓我怒從膽邊生，我不再是唯唯諾諾任人屠宰的笨豬，我義正詞嚴的回答了他:“我不是來修路的！我是來讀書的！我不是被強迫的義工！”我的聲音沒他的大，但是清晰得足以讓在教室裡的每個人都聽得清楚。

大約有那麼一兩秒，教室裡靜得可怕，班主任的臉刷地紅了，繼而暴跳如雷:“這是我的地盤，我說了算！”這活脫脫就是個強盜！就是個山大王！

他停頓了一下，穩住了情緒，嘶啞著嗓子叫起來:“今天，當著全班同學的面，我們投票！同意這個害群之馬呆在這班裡的，舉手！”我本就不想預料這結果，我看到有的人才舉到一半又放了下去，不過還是有個人的手舉了起來，跟著像雨後的筍那樣舉了起來，班主任氣呼呼地點數:“一、二、三、…、三十。”我不知道怎麼會是這個數，全班六十個人，剩下的就不用數了，這是個一年級的數學題，除開我等於二十九，還有請假沒來的、遲到曠課的和棄權的。

他也大聲宣佈了他的算法，只是沒告訴同學們是假設全到全齊的情況下，他氣紅了眼:“剩下二十九，還有我沒投呢！剛好一半，算你運氣好！”他還是氣呼呼的，不過就像只斷了翅膀貓頭鷹，在講桌上踱來踱去，一揮手做出了決定:“大家自習！我去向校長反應情況，回來告訴你們結果。”說完就走了，教室裡炸開了鍋“髒髒”把他討厭的臭豬頭頭伸過來，陰險地大聲說:“我看到你了，你玩女人去了！你昨天下午和新學校的校花走在大街上。”我直直地盯著他，他還在怪聲怪氣地說:“幹了沒有啊？滋味如何？”我一把把他的頭髮抓住，扯過來按在桌子上，掄起拳頭想砸死他，幾個一起從村裡出來的老鄉抱著我不讓我打他，我用力太重了，他的嘴角出血來。

他一邊揩著血沫子一邊說:“我有你好看的，你等著！”一個老鄉在耳邊說:“別惹他，他爹是教育輔導站的站長，校長都聽他爹的。”我怒氣未消，氣不打一處來:“我她媽，他就是我小舅子，他爹來我一樣打死他！”我從來沒打過人，這是我第一次對別人動。

班主任終於回來了，也不知道他真的是去見了校長呢，還是隻是去上了一個廁所“髒髒”迫不及待地衝到他面前告我的狀，像只狗那樣。

班主任很認真地聽取了他的“證詞”也不用旁證，迫不及待走上講臺宣佈:“校長說了，這事由我一人做主，數罪併罰，打架曠工，立即開除！”我愣住了，這讓我有點措手不及，我不知道去哪裡，班主任對著我一揮手，像澤東指點江山那樣的氣勢，吼叫著:“滾！”這一聲巨雷，多年後還在我的耳邊迴盪。

我知道我必須勇敢，我必須被逐出校園，我背上書包，抬起頭走出了教室，兩條腿想被灌了鉛，如此的沉重，好不容易出了校門，下課的鈴聲驟然響起。

一個小人，一個強盜，一次約會，一次修路，就把我給放逐了，我像只被主人逐出家門的狗，疲憊走在大街上。

我一直是個聽話的孩子，從學前班到現在，還沒有老師對我這樣吼叫，他們只會鼓勵我讚揚我。

我突然很想我以前的老師，雖然我沒有在他們那裡學到過有用的或者沒用的東西，我成績好來自於我的努力，這是千真萬確的，我對學習有著瘋狂的戀，就像此刻我戀我的女人一樣。

方圓十里，我是大家口稱讚的好孩子，家長把我作為教育自己孩子的榜樣，老師把我作為督促同學的教材，而今天，我竟被如此荒唐地驅逐了。

這個悽慘的消息是不能被媽媽知道的，我想起我小時候調皮她都會哭，這個消息絕對會讓她嚎啕大哭。

爸爸也是不能讓他知道的，他是我真正的老師，一個破落地主的兒子，有著高過村裡任何人的文化水平和脾氣，結實的肌，篤定的兇狠的眼神，他就是個神一樣的存在，我很怕他又不得不聽命於他。

我只是聽見他常常和媽媽說:“這孩子只是長得像我，脾氣一點也不像老子。”媽媽這時就會說:“你那脾氣好？要不是我一時糊塗，你老婆都討不到！”我不知道他是不是不喜歡我這樣軟弱或者堅強不夠的格。

我來鎮上讀書是減免生，這完全是由於我的成績和學校延續已久的慣例:在招生之前會進行一次‮試考‬測評，第一名減免全部學雜費。我以讓人望塵莫及的成績得到了這個資格。

而如今我失去了這個機會，我那時還不能理解“命裡有時終須有，命裡無時莫強求”的這種放達，我覺得我失去了我的東西，而且無處申訴，無處傾訴。

我想去見，我想找到她，可是我不知道她在哪個班，離放學還要到下午，在這段時間裡我只能等待，我又覺得不願意見到她，見到她怎麼說呢？說了她還會要我嗎？我心裡很矛盾。

現在回閣樓去幹什麼呢？什麼也幹不了，又不用讀書了。我想起了英語老師，或許我應該去跟她告個別吧？從我來學校的第一天晚上我就認識她了，以後的子她對我也多有照顧。

我轉身向學校走去，我已經討厭那個校門，我沿著校外的牆找到後門，從那裡進去就是教師宿舍了，所有的教職工都住這棟二層樓的平房裡，包括校長，包括那個教育輔導站站長…